- Debemos elegir la forma de iniciarlo, si lo hacemos cono persona natural o persona juridica.
- Debe ser identificada, ya sea industria, comercio, servicio, extraccion u otras
- Documentos, titular los socios
- Descripcion, es decir, actividad economica
- Y el capital
jueves, 26 de noviembre de 2015
¿como constituir una empresa o negocio?
Siete formas de finaciamiento para tu negocio
Hay sieto formas para financiar tu negocio:
1. Trabajando para otro: puede ser como empleado ( ganado un sueldo), como un empleable( quienes se capacitan) o como emprendedor
2. Prestamo bancario: pedir un prestamo analizando los ingresos y egresos que puedas tener
3. Adelanto de pago: pedir un adelanto en tu trabajo para financiar tu proyecto
4. Asociatividad: incorporar a otras personas a tu negocio
5. Capital semilla: alternativa para el nwgocio
6. Crow fandy: fondo qur se obtiene de multitudes en la web
7. Inversionista angel: emprendedores que ayudaran a tu negocio a crecer, siendo ellos socios.
martes, 22 de septiembre de 2015
Competencias socio-emocionales
publico un organizador visual que nos explica de manera corta y sencilla, pero muy completa que son las competencias socio emocionales
jueves, 17 de septiembre de 2015
Videos de la importancia de las competencias socio emocionales
https://www.youtube.com/watch?v=GRW2bVGeTQE
para poder oir el video deben subir el volumen, el audio es muy bajo, sin embargo no deja de ser un muy buen video
Video explicativo de las 4 P del marketing
https://www.youtube.com/watch?v=BmPA49FSw8I
un video corto, pero que resume bien las 4 P del marketing que debemos emplear para muestra futura empresa
un video corto, pero que resume bien las 4 P del marketing que debemos emplear para muestra futura empresa
miércoles, 16 de septiembre de 2015
Competencias Socio Emocionales
¿Qué son las competencias socio-mocionales?
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) define la formación para la empleabilidad como “el conjunto de competencias y cualificaciones transferibles que refuerzan las capacidades y la aptitud de las personas para encontrar, crear, conservar, enriquecer un trabajo y pasar de uno a otro obteniendo a cambio una satisfacción personal, económica, social y profesional” (OIT s/f). Esta definición nos ayuda a comprender que la formación para la empleabilidad brindada desde la escuela debe desarrollar en los estudiantes competencias socioemocionales al tiempo que desarrolla competencias técnicas específicas relacionadas al saber hacer. Las competencias socioemocionales están asociadas al saber ser y se evidencian a través de conductas y rasgos de la personalidad. Estas competencias complementan el desarrollo de competencias técnicas específicas. Por ejemplo, cuando un estudiante aprende los procesos productivos para elaborar un proyecto de carpintería, no solo aprende cómo emplear los instrumentos y tecnología, sino que desarrolla habilidades socioemocionales como la perseverancia, la creatividad u otras. Este tipo de competencias que caracterizan las acciones y reacciones de las personas son consideradas altamente valiosas y útiles en los sectores productivos modernos y son fundamentales para acceder a oportunidades laborales y empleos en condiciones adecuadas. Las competencias socioemocionales se conocen también como habilidades blandas o soft skills, en inglés, y comprenden el desarrollo de habilidades personales e interpersonales. Definiremos las competencias socioemocionales como “el conjunto de capacidades, conocimientos, habilidades y aptitudes necesaria para comprender, expresar y regular de forma apropiada las emociones” (Bisquerra y Pérez 2007).
Competencias socioemocionales priorizadas en el área de Educación para el Trabajo
El área de Educación para el Trabajo prioriza cinco (05) de estas competencias para ser trabajadas en las instituciones educativas con JEC. Estas competencias socioemocionales se desarrollan de manera transversal durante toda la formación de los estudiantes; la intención, entonces, es reforzarlas a través de estrategias concretas que formen parte de las sesiones de enseñanza-aprendizaje del área de EPT. Las competencias seleccionadas son aquellas que colaboran de manera más significativa a mejorar los niveles de empleabilidad. A continuación, se presenta una definición de cada una de ellas:
La Organización Internacional del Trabajo (OIT) define la formación para la empleabilidad como “el conjunto de competencias y cualificaciones transferibles que refuerzan las capacidades y la aptitud de las personas para encontrar, crear, conservar, enriquecer un trabajo y pasar de uno a otro obteniendo a cambio una satisfacción personal, económica, social y profesional” (OIT s/f). Esta definición nos ayuda a comprender que la formación para la empleabilidad brindada desde la escuela debe desarrollar en los estudiantes competencias socioemocionales al tiempo que desarrolla competencias técnicas específicas relacionadas al saber hacer. Las competencias socioemocionales están asociadas al saber ser y se evidencian a través de conductas y rasgos de la personalidad. Estas competencias complementan el desarrollo de competencias técnicas específicas. Por ejemplo, cuando un estudiante aprende los procesos productivos para elaborar un proyecto de carpintería, no solo aprende cómo emplear los instrumentos y tecnología, sino que desarrolla habilidades socioemocionales como la perseverancia, la creatividad u otras. Este tipo de competencias que caracterizan las acciones y reacciones de las personas son consideradas altamente valiosas y útiles en los sectores productivos modernos y son fundamentales para acceder a oportunidades laborales y empleos en condiciones adecuadas. Las competencias socioemocionales se conocen también como habilidades blandas o soft skills, en inglés, y comprenden el desarrollo de habilidades personales e interpersonales. Definiremos las competencias socioemocionales como “el conjunto de capacidades, conocimientos, habilidades y aptitudes necesaria para comprender, expresar y regular de forma apropiada las emociones” (Bisquerra y Pérez 2007).
Competencias socioemocionales priorizadas en el área de Educación para el Trabajo
El área de Educación para el Trabajo prioriza cinco (05) de estas competencias para ser trabajadas en las instituciones educativas con JEC. Estas competencias socioemocionales se desarrollan de manera transversal durante toda la formación de los estudiantes; la intención, entonces, es reforzarlas a través de estrategias concretas que formen parte de las sesiones de enseñanza-aprendizaje del área de EPT. Las competencias seleccionadas son aquellas que colaboran de manera más significativa a mejorar los niveles de empleabilidad. A continuación, se presenta una definición de cada una de ellas:
Las 4 P del marketing
Para que un producto llegue a su mercado,
.hace falta marketing. ¿En qué consiste? En definir de manera coherente cuatro elementos centrales para que, en simultáneo, el cliente perciba su valor y lo quiera comprar, y la empresa invierta sus recursos de manera eficiente.
Para recordarlos fácilmente, se resumen en las 4P, que detallamos a continuación:
- Producto. ¿Qué vendés exactamente? ¿Qué beneficios ofrecés a tus clientes? ¿Qué características definen tu producto o servicio? Considerá no solo el qué, sino el cómo: envase, nombre, forma de entrega, atención, tiempos, etc. (ver "5 preguntas clave para definir una propuesta de valor").
- Precio. ¿Qué valor tiene lo que ofrecés a tus clientes? ¿Cuánto vale algo similar en el mercado? ¿Tu producto va a ser exclusivo o económico? Lafijación del precio de un producto no es solo el resultado de sus costos más la ganancia esperada, sino un complejo proceso que impacta en la imagen ante los clientes. (ver "Precios: cómo fijarlos").
- Publicidad. ¿De qué forma vas a dar a conocer tu producto o servicio? ¿Dónde están tus clientes? De acuerdo a los medios que utilices, los mensajes que elijas y la inversión que realices, podés alcanzar a distintos públicos. Hay que tener en cuenta formas de comunicación tradicionales, como los avisos, pero también las promociones y descuentos, y las campañas de fidelización. (ver "Kotler").
- Punto de venta. Las definiciones sobre canal de ventas y formas de comercialización impactan en tu negocio. No es lo mismo el marketing mayorista, minorista o de venta hacia el gobierno y organismos públicos. Venta directa, distribuidores, venta online y franquicias son opciones comerciales que podés evaluar y que implican distintos acercamientos a los clientes.
De una estrategia de marketing integral que combine estos cuatro aspectos centrales de forma coherente, alineada y orientada a tu público objetivo, dependerá en gran parte el éxito comercial de tus productos o servicios.
¿Cómo estás llevando adelante el marketing de tu negocio?
miércoles, 6 de mayo de 2015
miércoles, 29 de abril de 2015
Estudio del Mercado
Análisis del mercado:
define la demanda de su producto, el mercado objetivo , los aspectos demograficos y psicograficos de sus clientes meta , los productos y servicios de sus competidores , a si como los riesgos de su negocio y del medio .
define la demanda de su producto, el mercado objetivo , los aspectos demograficos y psicograficos de sus clientes meta , los productos y servicios de sus competidores , a si como los riesgos de su negocio y del medio .
- Análisis de la demanda : habla sobre:
* fuentes de información
* proyección de la demanda en unidades y en pesos
* porcentaje de crecimiento anual de la demanda
* numero de compradores actuales y futuros
2. Segmentación del mercado y mercado meta :
* segmentación del mercado al cual va dirigido el producto
* estrategia de cobertura del mercado y factores por los cuales se selecciono
* descripción del mercado meta
* imagen del producto - posicionamiento
* estrategias para lograr el posicionamiento del producto
3. Análisis de la oferta :
* competidores directos
* competidores indirectos
* fortalezas y debilidades de la competencias
4. Investigación de mercado :
* el problema o la oportunidad a evaluar con la investigación del mercado
* objetivo de investigación
* fuente de información primarias y secundarias.
*forma de recolección de la información
* diseño y anexos de las encuestas si se utilizo
* escala de medición e información recopilada
martes, 28 de abril de 2015
miércoles, 22 de abril de 2015
Técnicas para generar negocios
"Las ideas no siempre aparecen cuando las necesitas. Usas tecnicas
creativas para encontrar negocios, innovar productos o servicios, o encontrar
soluciones originales a los problemas de mercado."
!COMO ENCONTRAR IDEAS
CREATIVAS PARA EMPEZAR UN NEGOCIO!
Se manifiesta por:
1) LLUVIA DE IDEAS:
- Hacer listas, pon ideas
organizadas y breves.
- Mapear, dibujar conexiones para mostrar interrelación entre conceptos.
- Mapear, dibujar conexiones para mostrar interrelación entre conceptos.
- Juego de roles, ver desde el punto
de vistas de otras personas.
- Desafíos, en listar
alternativas.
2) SEGMENTACIÓN DE MERCADO:
*COMO SEGMENTAR LA POBLACIÓN
1-Demográficas
2-Geográficas
1-Demográficas
2-Geográficas
3-Histórica física/personal
4-Psicográfica
4-Psicográfica
martes, 21 de abril de 2015
Draw.io
Bueno mis queridos compañeros, en esta oportunidad tengo el agrado de compartir con ustedes la informacion que tengo acerca de esa pagina, tan beneficiosa, que es Draw.io.
Pero, ustedes se preguntaran, ¿que es Draw.io? pues es una herramienta que nos permite elaborar iagramas en linea sin la necesidad de instalar nada en la PC, ademas dispone de una gran variedad de formas y diseños pre determinados, se puede guarda los diagramas en formato PNG, GIF, JPG, PDF, SVG.
Ingresar a esta pagina es algo totalmente sencillo, basta solo con escribir en gooogle su nombre y en el primer enlace encontraremos la pagina de ingreso.
una vez adentro nos toparemos con una ventana que nos preguntara donde querremos guardar nuestro diagrama, ya sea en one drive, google drive, en tu dispositivo o en el navegador.
luego te pedira la autorizacion para lo cual lo unico que debes hacer es escribir tu cuenta de outlook.
para concluir escogeremos si nuestro diagrama sera en blanco o haremos uso de una plantilla.
ahora , les dare un pequeño ejemplo de como crear un diagrama
- si hemos decidido utilizar un diagrama en blanco lo correcto seria empezar con el titulo pensando en que herramienta usar,nos dirigimos al lado izquierdo de nuestras pantallas, en este caso usaremos General.
- Dando doble click dentro de la figura podremos escribir dentro de ella.
- usaremos Manual line para unir las figuras y darle conexión a nuestro mapa.
- concluiremos insertando una imagen dando click en formato, imagen y buscamos una imagen.
Este es un ejemplo muy sencillo de como elaborar un diagrama en esta pagina tan util y beneficiosa que es Draw.io, que a mi parecer es una de las mejores herramientas on line.
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